לארוז את המחשבות משחק טיפולי כלי עזר לזיהוי קשיים כוחות ומרכיבי חוסן אורית ברעם איילת ארונוביץ

לארוז את המחשבות משחק טיפולי כלי עזר לזיהוי קשיים גילוי כוחות ומרכיבי חוסן

לארוז את המחשבות משחק טיפולי המיועד למטפלים ואנשי מקצוע בתחום הטיפולי בכלל ובתחום בתחום בריאות הנפש בפרט.
לארוז את המחשבות משמש ככלי עזר לזיהוי קשיים, גילוי כוחות ומרכיבי חוסן, ומסייע בהנעת תהליכי שינוי אצל מטופלים.
המשחק לארוז את המחשבות מבוסס על הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית ומשלב אלמנטים של משחק וחוויה טיפולית.
לארוז את המחשבות משחק טיפולי מקיף וחדשני, המסייע למטפלים וגם לאנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש להוביל את מטופליהם לתהליך של שינוי והתפתחות.
המשחק לארוז את המחשבות נוצר ע"י אורית ברעם תואר שני טיפול באומנויות מומחית ומדריכה באגודה הישראלית לטיפול באמצעות אומנויות. B.A בחינוך ואיילת ארונוביץ תואר שני בטיפול באומנות חזותית M.A ותואר שני בשינוי חברתי.

לארוז את המחשבות משחק כפיסי העץ נועד לתת למטפלים תמונה ראשונית לזיהוי יכולות ומרכיבי חוסן, כמו גם קשיים והפרעות שונות אצל ילדים ומבוגרים כולל: תחושת ערך עצמי, תפיסת מסוגלות עצמית, מיומנויות חברתיות, דימוי גוף, דיכאון וחרדות לסוגיהן.
המשחק לארוז את המחשבות אינו מהווה תחליף למתן ייעוץ ואבחנה רפואית לגבי מצבם של המטופלים, אלא משמש ככלי עזר שמטרתו לתת מענה לתשאול ארוך לצורך תהליך זיהוי מעמיק של בעיות מורכבות.

המשחק לארוז את המחשבות מסייע למטפלים ולמטפלות לראות באופן מקיף את מה שהמטופלים מתארים, ולהתאים עבורם באופן מדויק את תהליך ההתערבות – במיוחד כאשר מדובר במגוון של קשיים.
כל זאת מתוך חוויה של קִרבה ומשחקיוּת אשר עומדת לעיתים בסתירה לחוויה המרוחקת, הסיזיפית והמשעממת של תשאול ארוך.
המשחק לארוז את המחשבות מאפשר להימנע ממענה חזרתי על שאלות רבות אשר עלול לעייף את המטופל ולהביא להפחתת המוטיבציה להמשך הטיפול.

המשחק לארוז את המחשבות נולד מתוך רצון להתחבר לילדים ולמבוגרים בשפה קלילה, מזמנת ובגובה העיניים, המאפשרת קרבה, אינטימיות וחוויה של מקום בטוח.
לארוז את המחשבות משחק כפיסי העץ מסייע לא רק בזיהוי הכוחות והקשיים, אלא גם בתהליך הטיפול עצמו: בהמשׂגה, בניטור תהליך השינוי ובמניעת הישנות.
בכוחו לארגן מחדש למטופלים את הידע הפנימי והחיצוני, ההופך את ההתמודדות עם הקושי לחוויה משחקית ומרפאת, תוך זיהוי והעצָמה של הכוחות, החוזקות ומרכיבי החוסן הקיימים אצלם.
דרך השאלות המטופלים לומדים להכיר טוב יותר את המחשבות, הרגשות והתחושות המניעים את התנהגותם, וכך ניתן ליצור יחד איתם דרכי התמודדות ושינוי להמשך המפגשים הטיפוליים.

מהות וערך משחק לארוז את המחשבות
המשחק לארוז את המחשבות מסייע באיתור קשיים כבר בתחילת הטיפול בדרך משחקית המאפשרת הנאה והנעה.
המשחק לארוז את המחשבות מיועד ללוות את תהליך הזיהוי ההתחלתי כחוויית משחקית, משוחררת, נעימה ומזמינה כאשר המטופל חווה חוויה בטוחה היוצרת קשר קרוב עם המטפל.
המשחק לארוז את המחשבות מאפשר למטפל ולמטופל ליצור סדר וארגון מחדש של הקשיים והבעיות ומעניק למטופל חוויה של שליטה בתהליך הנפשי שהוא עובר, וכך פוחתת החרדה שלו מכניסתו לתהליך הטיפולי.
המשחק לארוז את המחשבות מיועד לאנשי טיפול לצורך זיהוי רחב ומעמיק של קשיי הילד והמבוגר במגוון תחומים. הזיהוי מאפשר למטפל ולמטופל להבין לעומק את סיבת ההגעה לטיפול, לקבוע יחד את מטרות הטיפול ולהעריך את תוצאותיו.

זהו משחק חווייתי מאוד. המטופל מתבקש לאתר בעזרת המטפל את הקשיים שעימם הוא מתמודד, וכן את כוחותיו וחוזקותיו באמצעות שאלות מודבקות על כפיסי עץ. השאלות מאפשרות למטפל ולמטופל לדבר באותה שפה ולהבין ביחד את הקשיים.
משחק לארוז את המחשבות כפיסי העץ מאפשר למטופל להגביר את תחושת האמון והביטחון במטפל ובתהליך הטיפולי. הקִרבה והביטחון בקשר הטיפולי מאפשרים למטופל לשתף באופן כן ואותנטי את חוויותיו, ובכך תורמים לדיוק הקשיים.

מדוע חשוב לאתר את קשיי המטופל באופן מדויק
כאשר מטופל מגיע לטיפול, הוא מעלה בפנינו, המטפלים, קושי ממוקד או קשיים מרובים ו/או מורכבים. בתחילת הטיפול יש חשיבות עצומה לזהות את הקשיים, להגדיר אותם, ולקבוע תוך שיתוף פעולה עם המטופל את מטרות הטיפול ודרכי ההתערבות.
כדי לתת מענה מדויק לצורכי המטופל, חשוב לאתר ולהמשיג את הקשיים, על מנת שהטיפול יוכל להיות יעיל עבורו. יעילות הטיפול קשורה לזיהוי מדויק של הקשיים שמתבצעים בדרך כלל בטיפול בשלב האינטק, במילוי שאלונים.

מטרות המשחק לארוז את המחשבות
היכולת של המשחק לארוז את המחשבות לדייק מטרות, וליצור מסגרת טיפולית מכילה ומבינה, היא חלק בלתי נפרד מתחילתו של טיפול. השימוש החוזר במשחק מאפשר להעמיק בחשיבה. 
המשחק לארוז את המחשבות  נועד לאתר קשיים ולהוות מצע המאפשר טיפול מאורגן, ברור – ובעיקר בגובה העיניים.
זיהוי קשיים המשחק לארוז את המחשבות מסייע למטפלים לזהות קשיים רגשיים והתנהגותיים של המטופל, כגון דיכאון, חרדות, קשיי קשב וריכוז, ובעיות בדימוי עצמי. 
זיהוי כוחות ומרכיבי חוסן המשחק מסייע למטופל ולמטפל לגלות את הכוחות והמשאבים הקיימים אצל המטופל, המהווים בסיס לשינוי. 
הנעת תהליכי שינוי המשחק מסייע למטופל ולמטפל לקבוע מטרות טיפוליות ולהניע תהליך של שינוי, תוך בניית אסטרטגיות התמודדות יעילות. 
חיזוק הקשר הטיפולי המשחק מאפשר למטפל ולמטופל ליצור קשר קרוב ובטוח יותר, המאפשר שיתוף פעולה ותקשורת פתוחה. 
התנסות חווייתית המשחק מעודד התנסות חווייתית של המטופל, המאפשרת לו להבין לעומק את הקשיים שלו ולפתח דרכי התמודדות מותאמות. 

משחק לארוז את המחשבות יתרונות
הנגשת תהליך הטיפול המשחק הופך את תהליך הטיפול לחוויה משחקית ומרתקת, המעודדת את המטופל להשתתף באופן פעיל. 
מתאים למגוון גילאים וקשיים המשחק מתאים למטופלים בכל הגילאים, ומאפשר טיפול במגוון רחב של קשיים רגשיים והתנהגותיים. 
מאפשר שימוש מגוון המשחק יכול לשמש בטיפול פרטני, זוגי, משפחתי וקבוצתי. 
תורם לדיוק הטיפול המשחק מסייע למטפל להבין לעומק את הקשיים של המטופל, ולדייק את מטרות הטיפול. 
מסייע בבניית קשר טיפולי חזק המשחק מאפשר למטפל ולמטופל ליצור קשר קרוב ובטוח יותר, המאפשר שיתוף פעולה ותקשורת פתוחה.

למי מיועדת המשחק לארוז את המחשבות 
לארוז את המחשבות  מיועד למטפלים ואנשי מקצוע השונים כולל אנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש.
המשחק יכול לשמש יועצות חינוכיות, מטפלים באומנויות, פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, מטפלי CBT,  מאמנים ועוד.
התהליך החווייתי באמצעות המשחק מתאים לטיפול פרטני, משפחתי וקבוצתי.

משחק לארוז את המחשבות תכולה המשחק
97 כפיסי עץ המכילים משפטי שאלות.
4 כפיסי עץ אפורים שבעזרתם ניתן לחלק את השאלות הצבעוניות לקבוצות.
3 כפיסי עץ שחורים המיועדים לאיתור ודיוק סיבת ההגעה לטיפול.
2 כפיסי עץ תכלת המיועדים להערכה מחדש של המטופל במהלך הטיפול או בסופו.
4 כפיסי עץ ירוקים המיועדים לחלוקת אירועים לפי זמנים.
4 כפיסי עץ חלקים עם אפשרות להוספת שאלות.
סה״כ: 114 כפיסים במשחק לארוז את המחשבות.
מצורף לערכה מקרא צבעים: לכל צבע יש שאלות המאפיינות אותו.

דוגמאות לשימוש במשחק לארוז את המחשבות
המשחק לארוז את המחשבות מורכב מכפיסי עץ צבעוניים, שעליהם כתובים משפטים המייצגים קשיים, כוחות, חוזקות ומרכיבי חוסן.
המטופל מתבקש לבחור את כפיסי העץ המתאימים לקשיים ולכוחות שלו, ולהניח אותם במבנה תלת ממדי.
תהליך זה מאפשר למטפל ולמטופל להבין לעומק את הקשיים והכוחות של המטופל, ולקבוע יחד את מטרות הטיפול
כדי לקדם באופן מיטבי את החוויה הזו, מומלץ לשחק בכפיסים על הרצפה, כך שהמטפל והמטופל נמצאים פיזית זה לצד זה בתוך החוויה. היכולת של המטפל לדבר בגובה העיניים ולשבת ליד המטופל בזמן המשחק, מאפשרת לקדם קשר קרוב ובטוח. 

אודות היוצרות עורכות וכותבות המסרים של משחק לארוז את המחשבות אורית ברעם איילת ארונוביץ
אורית ברעם בעלת תואר שני טיפול באומנויות, מומחית ומדריכה בכירה ביה"ת (האגודה הישראלית לטיפול באמצעות אומנויות). M.A במגדר בשילוב אומנויות. B.A בחינוך. מטפלת מומחית ומדריכה מוסמכת בטיפול התנהגותי-קוגניטיבי (CBT) מטעם איט"ה (האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי). מנחת הורים מוסמכת ממכון אדלר, מומחית תחום ילדים עם הפרעות פסיכיאטריות במשרד החינוך, מרצה בתחום הטיפול באומנויות במכללת אחווה ובאקדמית רמת גן בתוכנית לפסיכותרפיה הומניסטית. יוצרת ערכת הקלפים "הקול הפנימי שלי". 

איילת ארונוביץ בעלת תואר שני בטיפול באומנות חזותית M.A ותואר שני בשינוי חברתי מטעם המכללה לחברה ואומנויות M.P.S, מנחת קבוצות והדרכת הורים, מורה ורכזת בתחום החינוך המיוחד לילדים עם הפרעות קשב ולקויות למידה, מטפלת התנהגותית קוגניטיבית (CBT)

התמונות והתיאורים הם קניין רוחני של החברות שאנחנו מייצגים ו/או של בעלי האתר וחלים עליהם כל החוקים של קניין רוחני ואין להעתיק/לשכפל ו/או לעשות שימוש ללא אישור ישיר של בעלי האתר.